¿Qué factores dificultan el estudio en una modalidad abierta y a distancia?
La modalidad abierta y a distancia representa un reto aún más grande que la educación presencial, ya que al no estar de manera física en un aula puede representar un problema para los alumnos que están acostumbrados a este tipo de trabajo en donde se deben contar con características de estudio muy especificas que se adapten a las actividades particulares de cada aspirante.
Dentro de este reto se encuentran algunos "enemigos" de la educación a distancia, entre estos podemos encontrar:
- Acceso a Internet, ya que la modalidad requiere de este servicio, el problema sería el costo en caso de tener dificultades económicas la misma universidad cuenta con vinculación a otras instituciones donde se puede ir y hacer uso de un equipo con Internet y acceder a la plataforma, otras opciones son bibliotecas públicas donde se accede sin costo a la red.
- Agentes distractores ambientales (ruido, mantener un buen espacio de trabajo, etc).
- Eliminar distractores virtuales (el acceder a redes sociales, sitios de vídeo, videojuegos, etc.), estos sitios nos distraen de nuestras actividades, creando tiempos muertos.
- En algunos casos, el familiarizarse con sistemas nuevos, plataformas, uso de redes y de bancos de información, ya que hay aspirantes y estudiantes que desconocen el uso de tales herramientas.
- Sobre todo, no tener el compromiso de dedicar tiempo al estudio, sea cual sea nuestra situación, el querer nos da el poder de realizarlo.
¿De qué manera contribuyen las tecnologías de la información y la comunicación al aprendizaje autogestivo?
Las tecnologías de la información han contribuido de gran manera al acceso de nuevas fuentes datos, al aprendizaje de nuevos idiomas, formas de estudio, de capacitación profesional, cada uno de estos y más herramientas existentes nos brindan un panorama casi ilimitado de preparación y de aprendizaje, siempre y cuando se tenga la visión de poder tener un filtro de información, ya que no toda la información que obtenemos es de calidad o fidedigna, es por eso que hay que tener las fuentes bien claras y comprobarlas.
En aspectos de comunicación ha contribuido a que hoy en día la comunicación sea en tiempo real, sin importar la distancia en que nos encontremos, esto facilita el interactuar con nuestros compañeros y docentes a distancia, en este curso propedéutico nos hemos comunicado bien mediante el uso de software y aplicaciones para smartphones, dando un buen resultado de cooperación y en el uso de herramientas.
¿Intercambiemos sugerencias para mejorar nuestro rendimiento académico dentro de esta modalidad?
En mis años de estudiante siempre me ha interesado la formación autodidacta, siempre he querido aprender más de lo que se me da, es por eso que me he dado el tiempo de desarrollar mi propio sistema:
- Disciplina para establecer horarios y formas de estudio.
- Tener el interés de desarrollar formas de estudio independientes.
- Adecuarse a tiempos libres, donde se desarrollaran nuestras actividades.
- Leer. Soy de la "vieja escuela", tengo la capacidad de rápida lectura con un alto nivel de retención, por lo que siempre he generado resúmenes con mis propias palabras, en aspectos lógico matemáticos realizo operaciones paso por paso, en aspectos abstractos y geométricos me desempeño en buen tiempo en mis trabajos, todas estas capacidades se desarrollan con práctica, siempre practica.
- Siempre me ha sido más fácil leer y comprender que realizar mapas mentales y esquemas que a mi parecer y forma de estudio, aumentan la inversión de tiempo cuando puedo retener la información de primera mano, sin herramientas intermediarias como esas.
- Siempre es bueno tener un lugar propio donde establecerse con comodidad para estudiar. Aveces es recomendable algo de música tranquila, dependiendo nuestro estado de ánimo.
- Tener distintas fuentes de información confiables.
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