Curso Propedéutico

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REALIZANDO UN ANÁLISIS FODA PERSONAL




El análisis FODA personal es una técnica que sirve para analizar las fortalezas y debilidades de una persona o un profesional, identificando cuáles son además sus riesgos y oportunidades de negocio. El análisis FODA personal está íntimamente ligado al autoconocimiento integral y, por tanto, recoge tanto en aspectos racionales como emocionales.
El objetivo del análisis FODA es conocer cuál es la situación actual de la persona y determinar cuál es la posición que pretende alcanzar en el futuro. A través del análisis de diferentes variables se establecen las maneras en la que se pretende evolucionar hasta conseguir los objetivos.
Al análisis FODA personal es idéntico al análisis FODA que se utiliza en el ámbito empresarial, con la salvedad de aplicamos de forma individual cada una de las variables. Estas variables de las que hablamos y que se deben analizar son 4:

Por un lado, tenemos las variables internas, que se centran en el análisis de uno mismo:

  • Fortalezas: ¿En qué destacamos? ¿Cuáles son nuestros puntos fuertes? ¿Qué hago mejor que los demás? ¿Qué actividades me resultan más gratificantes? ¿En qué tipo de ambiente rendimos mejor?
  • Debilidades: ¿En qué fallamos más que los demás? ¿Qué actitudes o comportamientos nos impiden alcanzar nuestros objetivos?

Por otro, están las variables externas, centradas en el análisis de las amenazas y oportunidades del entorno:

  • Amenazas: ¿Hay alguna variable externa que nos dificulte llegar a nuestros objetivos? ¿Qué competencia existe dentro de la empresa? ¿Qué riesgos existen para nosotros dado nuestro desempeño actual?
  • Oportunidades: ¿Qué puertas se nos pueden abrir dadas nuestras fortalezas? ¿Con qué medios contamos para alcanzar nuestros objetivos? ¿Qué podemos aportar en un determinado ámbito o sector?

De esta manera, mediante un simple análisis de cuatro variables, podemos tener una visión global de nuestra situación actual y establecer las metas que queremos conseguir de acuerdo a los datos extraídos de dicho análisis.

CUADRO DE ANÁLISIS FODA PERSONAL
En esta actividad elaboro un análisis FODA, en el cual colocaré mis Fortalezas, Oportunidades, Debilidades y Amenazas de acuerdo a mis características personales, esto me ayudará a conocerme mejor y elaborar un plan de mejora personal.



Teoría de las inteligencias múltiples de Howard Gardner


De acuerdo con la investigación sobre las inteligencias múltiples responderé a las siguientes cuestiones:

1.   ¿Cuáles inteligencias reconoces en ti?

La inteligencia lingüístico-verbal, ya que para mí es importante el uso adecuado del lenguaje, me gusta seguir las reglas y elaborar textos de estructura formal, que transmita una idea clara, no importa si el contexto es complicado, me gusta formular estructuras a mis textos de forma eficaz de forma que me defina mejor de forma profesional.

La inteligencia espacial, desde chico alimente esta inteligencia, siempre me he sentido atraído por las formas, los colores, los diseños, patrones y estructuras complejas, esto me inspiro para mis estudios de diseño gráfico y mercadotecnia, siendo en mi carrera esencial el manejo del espacio, la creación mental de conceptos e ideas para hacerlos tangibles.

La inteligencia lógico-matemática: nunca he tenido dificultad con los números, me gustan las matemáticas, la física, la química, la resolución de problemas matemáticos me es agradable y me desempeño “de forma de la vieja escuela” llevando a cabo los pasos para resolver problemas, a pesar de que esto pueda sonar tedioso soy muy rápido en la resolución de problemas, incluso de forma cotidiana en el día a día.

La inteligencia interpersonal: tengo una habilidad de reconocer a una persona de primera impresión, soy muy observador en cuanto la habilidades, características, ideales y motivaciones de las personas que me rodean o de mi grupo de trabajo, esta cualidad muchas veces me ha sido de gran utilidad para manejar a personas, grupos de trabajo y comprender sus habilidades y debilidades, esto para reforzarlas en trabajo en equipo o motivación de manera individual.

La inteligencia intrapersonal: una de las cosas más importantes para mi es el conocerme a mi mismo, esto lo he logrado gracias a la aceptación personal, primero tengo que saber quién soy, que hago, que me gusta, que puedo hacer, que habilidades tengo y aceptar mis limitaciones no como un límite, si no como un reto a superar.

Una de los aspectos más importantes de esta clase de inteligencia en mi es que tengo un absoluto auto control de mis emociones, razono mis actos, mis palabras, de manera que soy una persona que escucha, procesa y actúa, también soy altamente diplomático al resolver problemas personales o de grupo, todas estas habilidades me han ayudado a lograr metas a mediano plazo.

La inteligencia naturista: en esta inteligencia disfruto el contacto con la naturaleza, la explicación de fenómenos naturales, las especies de animales, características, cuestiones climáticas y aspectos propios de la tierra así como su cambio en el pasado, esta inteligencia fue alimentada desde niño, ya que mucha de esta información fue provista por parte de mi madre, quien me compraba revistas sobre naturaleza, vídeos, música, álbumes, haciendo en mi un interés propio en aspectos de naturaleza.

La inteligencia existencial: considero que como casi cualquier persona nos hemos postulado cuestiones existenciales básicas, como nuestros orígenes, destino, la vida, la muerte, nuestro lugar en la existencia, como es que funciona nuestro cuerpo hasta en el nivel más simple, este tipo de dudas son claves en este tipo de inteligencia y para mí una de las más interesantes.

2.   ¿Piensas que la tecnología puede ayudarte a desarrollarlas?
Por supuesto, ya que mucha fuente de información podemos encontrarla de manera rápida, cualquier duda puede ser aclarada de forma eficaz, esto nutre cualquier tipo de inteligencia, llevándonos a un mayor desarrollo intelectual, siempre y cuando podamos diferenciar y filtrar la información veraz en lugares indicados.



3.   ¿Qué inteligencia te parece más importante para el futuro de un estudiante en la modalidad a distancia?
La inteligencia lingüístico-verbal, la inteligencia espacial y la inteligencia lógico matemática, ya que el modo a distancia exige tener esta características en conjunto para poder realizar nuestras tareas y actividades de manera eficiente, si bien todas son importantes, estas determinan la base de todo trabajo a distancia.

4.   ¿ Qué aspectos retomas de las sugerencias del Perfil cognitivo? basada en las respuestas que emitiste en la “Etapa 3: Perfil cognitivo?
Es muy interesante ver como el perfil expresa muchas cualidades pertenecientes a estas inteligencias, al momento de explicarnos, de presentarnos, en la forma de redactar nuestra presentación, intereses y actividades, así también en la forma de realizar nuestras tareas, nuestra relación con los compañeros por medios virtuales, la organización y los resultados finales en estas actividades, en su conjunto se demuestra el dominio personal de cada uno de nosotros en las distintas clases de inteligencia.
ELABORACIÓN DE UNA CAMPAÑA PUBLICITARIA
MARY ANN
EMBAJADA DE CANADA


En el ejercicio de las cartas enviadas por parte de la embajada de Canadá, se ha realizado a petición la elaboración de una campaña publicitaria para mostrar los servicios y plan de estudios de la UnADM, hablamos en nuestro caso de la carrera de "Ingeniería en Desarrollo de Software", para la cual aporte mis conocimientos en Marketing y Diseño con el Anàlisis de Mercado y en trabajo en equipo con mi compañera Berenice Sànchez. 

A continuación mis aportes:


 ESBOZO - ANÁLISIS DE MERCADO
CLIENTE: UNIVERSIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA DE MÉXICO (UnADM)
PRODUCTO O SERVICIO: PLANES DE ESTUDIO A DISTANCIA, NIVEL SUPERIOR

INTRODUCCIÓN
Creación de una campaña de difusión para dar a conocer los servicios de la UnADM y sus programas de estudio en las distintas carreras.

La difusión tiene como objetivo el resolver el problema del mercado meta, en este caso el sujeto de estudio requiere como objetivo principal:

  • Retomar/iniciar sus estudios de nivel superior.
  • Resolver problemas de disponibilidad tales como tiempo y lugar, factores importantes para llevar a cabo sus estudios.

Para llevar a cabo este análisis se deben responder las siguientes premisas:

1. IDENTIFICACIÓN DE RECURSOS
a. PUBLICO OBJETIVO / MERCADO META
b. LUGAR DONDE SE LLEVARÁ A CABO LA CAMPAÑA PUBLICITARIA.

2. GRUPO DE ESTUDIO
a. ENFOQUE DE GRUPO (GEOGRÁFICO, SOCIAL Y ECONÓMICO).
b. FUENTE DE INFORMACIÓN (DIRECTA E INDIRECTA MEDIANTE ENTREVISTAS Y EXPERIENCIA PROPIA, SE PUEDEN UTILIZAR LAS ENTREVISTAS A EGRESADOS QUE SE ENCUENTRAN EN YOUTUBE, ASÍ COMO NUESTRA PROPIA EXPERIENCIA AL ESTAR EN EL CURSO PROPEDÉUTICO).

3. MEDIOS
a. CARTEL PUBLICITARIO (IMPRESO)
b. SPOT (AUDIO)
c. VIDEO (AUDIO-VIDEO)

IDENTIFICACIÓN DE RECURSOS.
En esta sección podemos observar que la fuente es la propia universidad, se debe tomar en cuenta que no es un producto o servicio nuevo, la UnADM se encuentra firmemente posicionada, cuenta con egresados los cuales han comprobado la calidad de educación impartida, los nuevos aspirantes conocen las características objetivas que deben contar como alumnos de una plataforma a distancia.

Estas características colocan con firmeza los programas educativos de la UnADM, teniendo como base información firme de sus planes de estudio, planes que son avalados por la secretaría de educación pública.

Público Objetivo / Mercado meta
El público objetivo se establece de acuerdo a la relación del producto o servicio ofrecido, en nuestro caso se ofrece un servicio educativo a distancia, servicio en el cual el público tiene como base el haber concluido/egresado de la educación media superior.
  • Rango de edad: 18-19 años
  • Nivel de escolaridad: Egresados del nivel medio superior


GRUPO DE ESTUDIO

Aspectos Geográficos
La campaña se inicia por invitación de la embajada de Canadá, dándonos la oportunidad de establecer una campaña de difusión para los programas de estudio que ofrece la UnADM, llevándose a cabo por distintos medios analizados en breve.

  • Lugar de difusión: México y Canadá.
  • Idioma de la campaña: Español, Inglés y Frances.

Aspectos sociales y económicos.
La UnADM ofrece un amplio campo de aplicación, en el cual pueden acceder un gran número de aspirantes y estudiantes ya que al ser una universidad subsidiada por el gobierno federal no tiene cuotas o costo. Por otra parte requiere una inversión mínima por parte del aspirante ya que se debe contar con:

• Computadora de escritorio o portátil.
• Internet.

Dentro de clasificación de estratos sociales podemos encontrar que cada una de los integrantes de sus clasificaciones puede acceder a este sistema de estudios, ya que al no tener costo (pero si una mínima inversión personal), hacemos ver que la misma UnADM ofrece puntos de encuentro, donde en espacios públicos (universidades, bibliotecas, etc) con quienes mantiene vinculación y donde se puede acceder de forma gratuita para utilizar una computadora con acceso a internet para cumplir con las actividades correspondientes.

Fuentes de información.
Como fuentes de información tenemos la que nos ofrece la UnADM en su portal de internet, así como numerosos testimonios a los que podemos acceder, en los cuales aspirantes y egresados nos dan su punto de vista y el por que es valioso el sistema ofrecido por la UnADM.

Portal: www.unadmexico.mx

Testimonios:
https://www.youtube.com/watch?v=AwLKiV4hdio
https://www.youtube.com/watch?v=pQmOZ3cFcEc
https://www.youtube.com/watch?v=M4A9HlQ3ieo

MEDIOS DE DIFUSIÓN
Se prepara un diálogo o guion publicitario, el cual deberá contener aspectos claros, breves y específicos que expresen los valores, programas y objetivos de la UnADM.

• Medio Impreso: Cartel publicitario.
o Tamaño: Tabloide.
• Spot Publicitario: Audio.
o Duración: 30 Segundos.
• Comercial: Video/Multimedia
o Duración: 40 segundos – 1 minuto.


CARTEL PUBLICITARIO.









Create a letter for Mary Ann, embassy of Canada:

 Mary Ann
Embassy of Canada

 We receive your letter, we thanks to you for the opportunity to make an advertising campaign about the careers offered by our university UnADM.

 I'am a postulant for the career "Industrial management" and i want to explain the reasons why i want to take this program:

 1. UnADM university offer it's the best for me, beacause i can study at home.
2. Industrial Management has the best curriculum program.
3. I can take my time for study and talk with my partners using internet.
4. I can keep working and studying at the same time.
5. I can talk with my teachers any time for questions and help online.
6. UnADM has a great popularity and trust in my country.

 I feel very happy for be a part of this university and community, and i wanna work with all my talent for do an awesome campaign with my partners.

 Thanks a lot for this opportunity.

 Israel Martínez Ramírez



¿Qué factores dificultan el estudio en una modalidad abierta y a distancia? 
La modalidad abierta y a distancia representa un reto aún más grande que la educación presencial, ya que al no estar de manera física en un aula puede representar un problema para los alumnos que están acostumbrados a este tipo de trabajo en donde se deben contar con características de estudio muy especificas que se adapten a las actividades particulares de cada aspirante. 
Dentro de este reto se encuentran algunos "enemigos" de la educación a distancia, entre estos podemos encontrar: 
  • Acceso a Internet, ya que la modalidad requiere de este servicio, el problema sería el costo en caso de tener dificultades económicas la misma universidad cuenta con vinculación a otras instituciones donde se puede ir y hacer uso de un equipo con Internet y acceder a la plataforma, otras opciones son bibliotecas públicas donde se accede sin costo a la red. 
  • Agentes distractores ambientales (ruido, mantener un buen espacio de trabajo, etc). 
  • Eliminar distractores virtuales (el acceder a redes sociales, sitios de vídeo, videojuegos, etc.), estos sitios nos distraen de nuestras actividades, creando tiempos muertos. 
  • En algunos casos, el familiarizarse con sistemas nuevos, plataformas, uso de redes y de bancos de información, ya que hay aspirantes y estudiantes que desconocen el uso de tales herramientas. 
  • Sobre todo, no tener el compromiso de dedicar tiempo al estudio, sea cual sea nuestra situación, el querer nos da el poder de realizarlo. 

¿De qué manera contribuyen las tecnologías de la información y la comunicación al aprendizaje autogestivo? 

Las tecnologías de la información han contribuido de gran manera al acceso de nuevas fuentes datos, al aprendizaje de nuevos idiomas, formas de estudio, de capacitación profesional, cada uno de estos y más herramientas existentes nos brindan un panorama casi ilimitado de preparación y de aprendizaje, siempre y cuando se tenga la visión de poder tener un filtro de información, ya que no toda la información que obtenemos es de calidad o fidedigna, es por eso que hay que tener las fuentes bien claras y comprobarlas. 
En aspectos de comunicación ha contribuido a que hoy en día la comunicación sea en tiempo real, sin importar la distancia en que nos encontremos, esto facilita el interactuar con nuestros compañeros y docentes a distancia, en este curso propedéutico nos hemos comunicado bien mediante el uso de software y aplicaciones para smartphones, dando un buen resultado de cooperación y en el uso de herramientas. 

¿Intercambiemos sugerencias para mejorar nuestro rendimiento académico dentro de esta modalidad?
En mis años de estudiante siempre me ha interesado la formación autodidacta, siempre he querido aprender más de lo que se me da, es por eso que me he dado el tiempo de desarrollar mi propio sistema: 
  • Disciplina para establecer horarios y formas de estudio. 
  • Tener el interés de desarrollar formas de estudio independientes. 
  • Adecuarse a tiempos libres, donde se desarrollaran nuestras actividades. 
  • Leer. Soy de la "vieja escuela", tengo la capacidad de rápida lectura con un alto nivel de retención, por lo que siempre he generado resúmenes con mis propias palabras, en aspectos lógico matemáticos realizo operaciones paso por paso, en aspectos abstractos y geométricos me desempeño en buen tiempo en mis trabajos, todas estas capacidades se desarrollan con práctica, siempre practica. 
  • Siempre me ha sido más fácil leer y comprender que realizar mapas mentales y esquemas que a mi parecer y forma de estudio, aumentan la inversión de tiempo cuando puedo retener la información de primera mano, sin herramientas intermediarias como esas. 
  • Siempre es bueno tener un lugar propio donde establecerse con comodidad para estudiar. Aveces es recomendable algo de música tranquila, dependiendo nuestro estado de ánimo.
  • Tener distintas fuentes de información confiables.




Agrego esta experiencia, en la que hemos trabajado como equipo, haciendo uso de las herramientas que serán la base de nuestra educación a distancia, en las que hicimos uso de tecnologías de la información, tales  como Youtube, Google Slides, Google Drive, Whatsapp y  Google Hangouts, haciendo fácil la comunicación, más rápida y eficiente a distancia entre compañeros de la UnADM.


Pudimos conocernos, hablarnos, hacer equipo y desarrollar ideas en conjunto por una meta a alcanzar, reflejando un trabajo profesional y eficiente.


Trabajando en línea para elaborar:





REFLEXIÓN DE LECTURA


Después de leer el documento que nos fue brindado, pude hacer algunas observaciones en las cuales se reflejan los retos y las ventajas de la modalidad a distancia, en donde también se hacen notar el compromiso que debe tener un alumno para comunicarse eficientemente para crear diálogos constructivos.

 El papel de la tecnología ha sido valioso para el crecimiento cultural de la humanidad, reflejando el hecho de que muchas barreras se rompen gracias al acceso a la red y el uso de tecnologías de la información, esta tecnología nos brinda la oportunidad de acceder a documentos, investigaciones, foros, medios audio visuales, incluso de aprender idiomas, todo esto en conjunto hace el mundo más pequeño, permitiendo comunicarnos a distancia y aprender.

 En la modalidad a distancia se rompen ideales obsoletos, en los que es necesario cambiar para poder progresar, en el caso de la comunicación entre alumnos es importante hacerlo con respeto a las ideas y exponiendo nuestros puntos de vista con estrategia y con el fin de aportar conocimiento. El docente toma un papel primordial, se convierte en guía para mostrarle al alumno el camino para que individualmente siga su formación de acuerdo a lineamientos y que a su vez el alumno con esfuerzo pueda realizar más facilmente actividades como lo son:
  • Comprender lecturas, entenderla de manera personal para asimilar conceptos.
  • Seguir indicaciones, ser colaborativo.
  • Mostrarse con respeto ante los demás.
  • Desarrollar habilidades autodidactas.
  • Uso de herramientas multimedia.
  • Uso de tecnologías de la información.
  • Romper esquemas que dificulten la sana comprensión y aprendizaje.
  • Crear estrategias.
  • Organizar recursos.
  • Fortalecer la comunicación.
Finalmente, dejo mis observaciones del texto leído:



  • La sociedad ha tenido  saltos en distintas áreas del conocimiento, esto debido a el crecimiento exponencial de las comunicaciones y el acceso a conocimiento en tiempo real que pone al alcance de la mano de la mayoría a información oportuna.
  • A pesar del acceso a medio electrónicos  son los libros las principales fuentes de información, nada sustituye el medio escrito.
  • El acceso a las tecnologías de la información nos abren la puerta a una amplia gama de herramientas de superación educativa, culturar y social.
  • El estudiante en línea debe contar con hábitos de estudio y ser autodidacta.
  • Los tiempos de estudio y el cumplimiento de objetivos educativos es responsabilidad de cada uno.
  • Se debe ser ordenado y administrado para cumplir con metas y entender contenidos.
  • Para ENTENDER un texto se requiere la característica de comprensión de lectura, para hacer a nuestras propias palabras el conocimiento y no olvidarlo.
  • Es importante que en nuestra modalidad el estudiante sea orientado para que de manera individual tenga las capacidades para seguir con sus estudios de forma exitosa.
  • El docente es mediador en la comunicación entre los alumnos del sistema o foro, haciendo respetar y vigilar que las normas sean respetadas.
  • El entendimiento, la paz, el orden y el respeto son fundamentales en el modelo a distancia y su comunicación efectiva, aveces este concepto choca con ideologías obsoletas que se arraiga en la forma de ser de los alumnos, el cambio de perspectiva planteado por el docente afecta positivamente la forma de comunicarse de los alumnos, esta herramienta la llevarán consigo a casa e impactará de igual manera a sus integrantes.
  • Al conocer los errores y aciertos que encontraremos en la formación el línea podemos tener un mejor panorama de los retos a superas, esto con el fin de convertirse en un buen estudiante.
  • Los medios audio visuales se convierten en herramientas vitales para esta modalidad.
  • La modalidad a distancia fomenta el diálogo de manera constructiva en esta modalidad y el trabajo en conjunto.
  • El ser estudiante en línea nos convierte en usuarios activos de la red, del manejo de herramientas educativas, que junto con la adquisición de actitudes y valores nos van a perfilar a ser mejores personaras y estudiantes.
EL MODELO EDUCATIVO A DISTANCIA


El modelo educativo de la UnADM es una de las mejores opciones en la modalidad a distancia, aquí podemos encontrar planes de estudio actualizados, adecuados a las exigencias de los tiempos modernos en los que se tiene una gran ventaja gracias al acceso de información de calidad y en tiempo real.

En esta modalidad será de gran importancia el manejo y clasificación de la información, el acceso a grupos de estudio, colaboración y sobre todo la disciplina para lograr objetivos por mérito propio, fomentando en nosotros mismos la educación autodidacta, la constante comunicación con nuestro docente en línea así como con compañeros para fortalecer ideas y opiniones.

La principal ventaja y reto es que el modelo a distancia crea una amplia posibilidad de autosuperacion en el ámbito profesional y personal, brindando la oportunidad de mejora estando lejos de un aula. 

Para la nube de palabras enumere algunas de las características y herramientas que debemos tener como estudiantes de la modalidad  a distancia:



  • Estudiante
  • Carrera
  • Éxito
  • Ingeniería
  • Internet
  • Responsabilidad
  • Compromiso
  • Computadora
  • Redes Sociales
  • Universidad
  • Estudio
  • Materias
  • Comunicación
  • Investigación
  • Reportes
  • Análisis
  • Crítico
  • Constructivo
  • Participativo
  • Incluyente
  • Lenguaje
  • Equipo
  • Colaboración
  • Concentración
  • Analítico
  • Expresivo
  • Líder
  • Experimentar
  • Fomentar
  • Crecer
  • Trabajo
  • Esfuerzo
  • Competente
  • Óptimo
  • Educado
  • Sagaz
  • Asertivo
  • Dirigente
  • Respetuoso
  • Profesional
  • Innovador
Docente Maritza Barrera Chávez
Compañeros del curso propedéutico de la UnADM


Reciban un cordial saludo, la creación de este blog tiene como finalidad la de compartir experiencias, ideas y actividades como aspirante a la carrera de Gestión Industrial, así como algunos aportes que considere que podrían apoyar a compañeros dentro de nuestras actividades, gracias por visitarme.

Actividades Sesión 2

 A) ¿QUÉ IMPORTANCIA TIENE LA REDACCIÒN AMPLIA Y COMPLETA DEL PERFIL?
La importancia de la comunicación radica en su claridad y calidad, es por eso que es importante crear contenidos específicos que comuniquen lo que deseamos.

 Al crear un perfil en redes sociales o blogs es muy valioso que se consideren algunos aspectos:

  • ¿Qué quiero comunicar?.
  • ¿Con qué tipo de público me voy a comunicar?.
  • ¿Que tipo de comunicación voy a utilizar.
  • Considerando los aspectos de seguridad personal al brindar información pública.

La información necesaria para un perfil exitoso debe ser clara, haciendo principal énfasis en nuestro nombre, edad, actividad laboral, gustos e intereses, por otra parte, debe ser breve en aspectos familiares y personales a convenir. De esta forma se ofrece una imagen clara de nosotros hacia las demás personas

B) ¿EN QUÉ FORMA EL PERFIL NOS PERMITE CONOCER A NUESTROS COMPAÑEROS?

La creación de nuestro perfil nos permite conocer a nuestros compañeros de manera clara, es una forma de primera impresión, nos da una introducción de su persona, aficiones y gustos, que en conjunto nos dice quienes son, en este caso nos ayudará a conocerlos sin tener un contacto directo por cuestiones de tiempo, distancia, incluso si son aspirantes a una carrera distinta, esta herramienta nos permite intercambiar ideas en conjunto.


C) ¿CÓMO AYUDA LO ANTERIOR PARA LA CONSTRUCCIÓN DE UNA COMUNIDAD DE APRENDIZAJE?

La creación de nuestro blog, la redacción de un perfil y la creación de contenidos aportan muchísimo para la creación de una comunidad, ya que la naturaleza propia de un blog es la de compartir información y conocimiento, a esto podemos agregar que la participación de equipos de trabajo de la UnADM y las actividades propedéuticas nos proporciona la facilidad del intercambio de información, de aprendizaje y colaboración mutua.


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